济宁学院学生会“童心圆”助力乡村教育振兴实践团暑期“三下乡”社会实践活动圆满完成

7月11日——15日，由济宁学院学生会的10名志愿者组成的“童心圆”助力乡村教育振兴实践团来到曲阜市李杭村，开展为期五天的社会实践活动。此次活动以“传唱仁礼新青年，儒家经典到农村”为主题，深入沐浴圣城文化的曲阜，将国学经典带进乡村。

7月11日上午8:00，实践队到达李杭村，当地村委会成员对实践队的到来表示了热烈欢迎，团委书记马新蕾、团委老师张忠民、李尊、校学生会主席陈梦琪一同前来交流慰问。马新蕾书记与村委书记进行亲切交谈，向书记介绍了学生来意及活动目的，并对志愿者们寄予殷切期望，提出志愿者应牢记志愿服务的宗旨，踏实服务，真切关注儿童的需求，在给孩子们带来心灵陪伴的同时，尽力实现本次“三下乡”活动实践育人的目的；叮嘱他们以锻炼自我为目的，在实践中让自己有所收获。作为实践队的指导老师，李尊对实践活动做了具体要求，要求志愿者们深入村庄切实服务，切忌流于形式，队员间做到分工不分家，以最大合力完成任务，并为大家强调了纪律和安全问题。会后，团委老师和同学们在村支书的带领下参观了党员活动室，并与村委人员就党建工作进行交流。过程中，马书记对李杭村党建工作及其丰硕成果表示赞赏，并交代同学们以此机会多看多学，深入了解基层党建。当天下午，实践活动正式开始，队员们兵分几路深入李杭村进行走访调研，通过参观村支部宣传栏和与村民沟通交流，志愿者发现，虽地处曲阜，但国学知识在李杭村的普及程度并不高，与此相关的教育也不够重视，要想提高村民们的国学文化修养，急需从教育入手，让村民真正了解儒家经典，做好国学文化的接棒人。

通过第一天走访调查，基于李杭村传统文化的普及程度较低的现状，经过探讨，大家决定按计划在村中开展一系列国学教育活动。村支书提前利用大喇叭在村中广泛宣传即将开设的“国学小课堂”，并与家长进行沟通，书记和家长们都对活动给予了大力支持。7月12日一早，有不少孩子早早地来到指定教室等待志愿者的到来。课堂上，志愿者针对不同年龄段的孩子分别开展了各类活动。部分志愿者为年龄稍大的孩子分发印有传统文化知识的小册子，带领他们一起诵读《三字经》、《弟子规》等，对于年龄稍小一点的孩子则进行面对面口授《论语》，并通过有奖问答的方式开展国学知识竞赛，为表现优异的孩子分发橡皮、水彩笔等小礼品。过程中，志愿者惊喜地发现孩子们都对国学经典表现出了极大的兴趣，活动进行十分顺利。应部分孩子家长的要求，志愿者还利用课余时间为孩子们批改暑假作业、讲解难题。为确保实践活动更好开展，在队长的带领下，队员们在一天的活动结束后第一时间召开了总结会，讨论活动的效果和不足之处，为下一日的活动做好了充足准备。

为扩大影响范围，提升教学效果，7月13日，实践队携带投影仪、电脑、音响等多媒体设备，到达提前联系好的村中暑托班，在助教之余为学生开设国学课程。初步了解暑托班的情况后，志愿者们利用各自的专业优势分工，在不同班级开展各具特色的互动学习，与小朋友一起唱歌跳舞、玩字母游戏等，极大地调动孩子们的积极性。志愿者们以吟诵经典、学唱歌曲、观看视频等新颖的方式开展起丰富多彩的“国学小课堂”，《孔融让梨》等主题教育动画短片让孩子们看得津津有味，为他们带来快乐的同时起到了潜移默化的教育作用。在观看动画片《二十四孝的故事》后，班内一名四年级的小学生认真地表示，我们应该向古人学习，孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句贴心的问候，传承“百善孝为先”的美德，虽然是一些简简单单的平凡之事，但坚持做下去便是对父母最好的报答。孩子的淳朴和懂事让志愿者为之感动。

在暑托班学习之余，实践队每日带领孩子们开展课外拓展活动，旨在更大程度发展孩子们的兴趣爱好，拓展活动包括足球、跳绳、武术等项目。志愿者张振国利用自身体育专业优势，教给孩子们一些简单的武术动作，帮助他们强健体魄，培养兴趣，感受传统武术的魅力。足球和跳绳游戏中，孩子们孩子们兴致十足，组队商量策略并反复练习，最终在欢声笑语中以出色的表现完成游戏挑战。每个志愿者都用实际行动阐释着教育岗位工作者树德育人的丰富内涵，为孩子们带来知识、快乐和陪伴，守护每个孩子心灵的梦，赢得了家长的一致好评。

支教活动提前圆满完成，与孩子们道别后，为深入了解基层党建，在实践活动的最后一天，志愿者们再次与村支部取得联系，并在村支书的安排下来到村委活动室，开展为期一天的党建学习活动。志愿者在村委会成员带领下参观了党员活动室，储物架上整齐的摆放着一列列证书、奖牌，干净的卫生、崭新的横幅，可以看出李杭村村委会对党建工作的重视。村委会成员带领队员们一同阅读了两学一做、党支部工作手册等书籍，并将村委人员厚厚的工作笔记拿出供同学们学习。“咱们的村级党组织担负着带领农村百姓实现共同富裕的历史使命，这些是引领我们向前走的旗帜，强党建才能促乡村振兴……”听着村支书的话，志愿者们深刻感受到基层党建工作的重要性，明白了书记他们所做的一切努力无一不与老百姓的生活息息相关。了解到在座的志愿者都是共青团员，村支书提到，希望同学们能够趁年轻多学习多实践，积淀知识和经历，积极入党成为光荣的共产党员，肩负起新时代重任，为党和国家的未来贡献青春力量。一天的学习结束后，队员们纷纷表示收获颇多，中文系志愿者王宗敏感慨万千：“作为一名大一学生，能近距离学习接触到党建工作特别是村中的基层党建工作是个难得的机会，通过这次体验学习到不少知识，今后定当牢记书记的教诲，争取早日入党，不负青春。”

本次“三下乡”社会实践活动是不仅仅是“童心圆”活动的延伸，更是有独立目标和明确主题的对于乡村教育的深入调研、思考与实践。活动中志愿者通过自身努力提升了乡村儿童对国学知识的了解和兴趣，使孩子们学会更加积极主动地学习思考，对李杭村的文化建设起到了一定的督导作用，以实际行动助力了乡村教育振兴。同时，本次活动增强了志愿者自身的奉献精神和服务意识，帮助他们深入了解基层党建，这段难得的经历必将成为每位志愿者人生中最宝贵的精神财富。“童心圆”助力乡村教育振兴实践团全体成员用他们的真诚和努力认真诠释了“博学笃志，择善敦行”的校训，彰显了济宁学院学子蓬勃向上的精神面貌，为2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动増添了浓墨重彩的一笔。

学前教育学院“励志青春行，点赞家乡美”社会服务调研团顺利开展暑期“三下乡”社会实践活动

学前教育学院“励志青春行，点赞家乡美”三下乡社会服务调研团，深入走访美丽乡村建设示范基地——曲阜武家村。为保证活动顺利进行，7月23日，实践队再次与五家村党支部书记、村委会主任武波交谈联系，确定时间活动内容。

7月24日上午，在济宁学院学前教育学院全体队员及指导老师集合。拍照留念去往时间地点武家村。十点左右顺利到达武家村居委会。在居委会办公室。指导老师、全体队员以及五家村相关负责人进行交接仪式，武书记并表示热烈欢迎。在居委会会议室，就武家村就改革开放40年，攻坚克难美丽乡村建设等问题，开展座谈会。在座谈会开展期间，武书记详细介绍，武家村真实情况。实践队员仔细聆听。就本次调研目的意义，实践队员提出相应问题，武书记一一解答，互相交流，认真记录。另外就实践活动开展内容，与负责人商议，结合本村实际情况，作出调整修改。

中午休息时间，在居委会休息室，实践队针对武家村幼儿园暑假学习真实情况，决定下午开展送课活动，并作好充分准备。两点左右进入吴家村幼儿园，与武园长作简单交接工作后，确认了解幼儿园情况。共同于幼儿游戏，完成艺术领域绘画、弹唱活动。与幼儿共同描绘美丽乡村，共同学习《小星星》幼儿歌曲及相应的简单舞蹈动作，于幼儿融洽相处，顺利完成本次送课活动。下午四点左右，全体队员在指导老师的带领下，共同走访武家村街道，访问民生，同时感受人均幸福指数。与路边人民群众聊天洽谈。说明来由，真实感受人民群众关于家乡改革变化的切实感受。活动结束之后，实践团队商议，分享收获，每位队员反思记录心得。

美术系“寻根问迹”探究柳编、绒绣文化服务队顺利开展暑期“三下乡”社会实践活动

8月16日早上9:00，实践队抵达了中国金柳工艺品有限公司，张爱玲老师负责今天的解说工作。队员们跟随张老师参观了半成品生产车间。车间内分工明细，工作进展有条不紊，产品分门别类排列整齐，极大地提高了工作效率。张老师说，金柳公司对生产线以及产品质量监察有着很高的标准。为了保证工艺品的质量，大部分采用纯手工艺制作，编织所用木材的柔韧度也有着一定的指标，通常选用杨木、松木、竹子和柳条作为原材料；车间内产品达到百分之百的产检合格率。队员们都为之感到惊讶。离开车间之前张老师组织大家体验了一次打磨编织半成品，让我们更加走近了柳编。

随后，张老师又带领大家参观了柳编制品成品间。在张老师的一一介绍下，队员们得知，柳编在我们日常生活中非常实用。生活储物、花草园艺装饰以及纯手工艺饰品都有柳编一席之地，并且其成品上色只上黑色、白色与原色三色。

参观完毕后，中国金柳工艺品有限公司负责人告诉队员们，目前金柳工艺品有限公司在生产和销售方面都在不断创新，寻找新思路、新方向。销售途径也日趋多样化，销售范围包含了美国、英国、韩国等30多个国家和地区,不仅拓展了民族工艺，还壮大了地方经济，为帮助百姓增收做了重要贡献。公司负责人询问我们，传统手工艺品为什么会得到政府大力支持呢？主要是因为它们出口到世界各地，在国际上享有很高的声誉，即可以为国家创造外汇，提高国际影响力，还可以拉动当地经济增长。他表示希望青年大学生可以注重手工业发展，多多关注手工艺品的生产现状，最后，团队成员与张老师一同在公司门口合影留念，回去之后大家对今天的活动与所做笔记进行总结分享，都表示收获颇丰。