支教风采 ---  当我想起你

➢  当支教开始时

2016年9月10日,2014级音乐教育班53名学生成为了首批支教学生,带着对教师职业的憧憬与期待开启了教师职业的第一课。心中虽有期待，但也充满了彷徨、甚至还有一丝不安。。。。。。

2017年2月，2014级音乐学专业78名学生带着使命走向各自的学校，履行自己的工作职责。

2017年9月2日，2015级音乐教育54名学生继续踏着学长们的足迹，来到了汶上县、泗水县、梁山县的各个乡镇学校，为多所小学的学生们开始了他们的第一节音乐课。

➢  当学生走向课堂

当我们走进学生课堂时，聆听了他们在课堂上优美的歌声与旋律，看到了学生们渴望音乐的眼神，体会到了他们与学生们之间的互动。我们一颗忧虑的心也被这些小老师们较为娴熟的授课方式所打破。

➢  当一堂音乐课结束时：

➢  当我们被肯定时,

➢  我们也被“小老师”们感动着：

➢  支教结束后：

林存韬: 实习支教生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了支教学校。在支教的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次支教工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校，感谢支教学校及我的指导老师们，感谢你们给予了我一生难忘的经历。

四个月的支教生活也是匆匆而去，时间说长不长说短也不短，这段时间让大家刻骨铭心。

你们用精彩的课堂教学展示着专业的魅力、青春的活力。支教是青春的历练，4个月的付出换来的是成长和蜕变，支教不是结束而是人生学习的开始，存入你们档案的那份支教优秀证书将是你们一生的荣耀，是对大家的肯定，更是鞭笞并激励着你们前进的动力。